பாரதீய கல்வி முறை Archives

ஆங்கிலேயர் வருகைக்கு முன்பு நமது கல்விமுறை எப்படி இருந்தது

பா.இந்துவன் March 26, 2021 2 Comments குருகுலக் கல்வி முறை பாரதீய கல்வி முறை தரம்பால்கல்வெட்டுகள்காலனிய வரலாறு சங்கப்புலவர்இராஜேந்திர சோழன்காலனியம்இந்தியக் கல்விமுறை கல்வெட்டுக்கள்குருகுலம்அழகிய மரம்

சோழர்காலத்தில் மக்களின் கல்வித்தரம் மேம்பட்டிருந்ததை இந்த கல்வெட்டுகள் உறுதி செய்கின்றன. அதோடு பிராமணர்களுக்கு மட்டும்தான் கல்வி கற்கும் உரிமை இருந்தது என்று கதைப்போருக்கு தரம்பாலின் அழகிய மரம் எனும் நூலானது பெருத்த அடியை தருகிறது. சங்ககாலத்திலேயே 450 க்கும் மேற்பட்ட புலவர்கள் இருந்தார்கள் – முழுப்பட்டியலைக் கீழே கொடுத்திருக்கிறேன்.. இதில் ஆங்கிலேயன் வந்துதான் நமக்கு கல்வி தந்தான், திராவிட இயக்கங்கள் வந்துதான் கல்வி தந்தார்கள் என்பதுபோன்ற வெட்டி விளம்பரங்களை இந்த அறிவார்ந்த தமிழ் சமூகம் எப்படி ஏற்கிறது என்பதுதான் கேள்விக்குறியாக உள்ளது…

சமூகம் கல்வி விவாதம்

நமது கல்வித் துறையில் பத்து குறைகள்

ஸ்ரீகாந்த் September 17, 2020 4 Comments கல்விக்கூடம்பள்ளிக் கல்வி கல்வி மாணவர்கள்கல்விச் சீர்திருத்தம்கல்வி வளர்ச்சி பாரதீய கல்வி முறை கல்விமுறை ஆசிரியர்கள்பெற்றோர்கள்உயர்கல்வி கல்லூரிகள்கல்வித் தரம்தேசிய எதிர்மறைக் கல்வி

அண்மையில் ஐடி நிறுவனம் ஒன்று, பத்தாம் வகுப்பு, பனிரெண்டாம் வகுப்பு முடித்த மாணவர்களுக்கு புரோகிராமர் வேலை என்று விளம்பரம் செய்திருந்தார்கள். அதில் ஆச்சரியமான உண்மை ஒன்று இருக்கிறது. கணினித் துறையில் புரோகிராமராக நுழைய அந்தக் கல்வியே போதும் என்பதுதான்… தரமற்ற கல்வி ஒரு சுமை. இங்கே கல்வி என்பது பாடப்புத்தகம், அதனைச் சொல்லிக் கொடுக்கும் ஆசிரியர் இரண்டையும் குறிக்கிறது. இந்தக் கல்விமுறை ஒரு மாணவனுக்குச் சிந்திக்கும் திறனையோ, தன்னம்பிக்கையையோ, தேர்வில் வெற்றி பெற வேண்டிய உழைப்பையோ ஊக்கப்படுத்துவதாகவே இல்லை… ஒரு மாணவர் தனக்கு எந்தக் கல்வித் துறையில் ஆர்வம் என்று எண்ணிப் பார்த்து அதற்காகவெல்லாம் உழைப்பது இல்லை. அப்படி ஒரு குறிக்கோளை அவருக்கு யாரும் சொல்லித் தருவதும் இல்லை, ஊக்கப்படுத்துவதும் இல்லை, தானாகக் கண்டடைவதும் இல்லை. எது சுலபம், எதில் ஏமாற்றலாம் என்பதை நோக்கியே மாணவர்களும் இருக்கிறார்கள்…

வரலாறு கல்வி புத்தகம்

அழகிய மரம்: பாரதத்தின் பண்டைய பாரம்பரியக் கல்வி

க. கந்தசாமி June 14, 2018 8 Comments The Beautiful Tree தரம்பால்காந்தியம்காந்தி இந்து கல்வி நிலையங்கள்பள்ளிக் கல்வி மகாத்மா காந்தி இந்தியக் கல்வி புத்தகப் பார்வை ஆச்ரமவழிக் கல்வி இந்தியக் கல்விமுறை பி.ஆர்.மகாதேவன்குருகுலக் கல்வி முறை மெக்காலே கல்வி பாரதீய கல்வி முறை அழகிய மரம்

1200 ஆண்டுகளுக்கு முன்னர் உருவாக்கப்பட்ட சோழர்கால ஐம்பொன் உலோக சிலைகளை பார்க்கும் பொழுது வியப்பாக உள்ளது. ஒன்றிண்டு சிலைகளைத் தவிர , மற்ற எல்லா விக்கிரங்களும் , எந்தக் குறைபாடும் இல்லாமல் (corrosion, erosion, cracks) இன்றளவும் நமது வழிபாட்டில் உள்ளன… இந்தக் கல்வி முறைக்கான நிதி வசதி என்பது (ஆசிரியர் சம்பளம் முதலியன) அந்த கிராமமோ , சமூகமோ , கல்வி கற்கும் மாணவர்களோ ஏற்றுக் கொண்டார்கள் . பிரிட்டிஷ் அரசு எந்த விதமான உதவியும் செய்யவில்லை. ஓரிரு இடங்களைத் தவிர, அனைத்து இடங்களிலும் சூத்திரர் சாதி எண்ணிக்கை மாணவர்கள்தான், மற்ற அனைத்து சாதி எண்ணிக்கை மாணவர்களை காட்டிலும் குறிப்பாக பிராமண சாதி எண்ணிகையை காட்டிலும்அதிகம். எனக்கே இந்த அதிர்ச்சி என்றால் ‘சமுக நீதிக் காவலர்கள் / செயல்பாட்டாளர்‘ இவர்களுக்கு எந்த அளவுக்கு அதிர்ச்சி ஏற்படும்?….

வரலாறு கல்வி புத்தகம்

அழகிய மரம் (இந்தியப் பாரம்பரியக் கல்வி) – புத்தக அறிமுகம்

ஆசிரியர் குழு June 3, 2016 2 Comments பி.ஆர்.மகாதேவன்குருகுலக் கல்வி முறை மெக்காலே கல்வி பாரதீய கல்வி முறை அழகிய மரம்The Beautiful Tree தரம்பால்காந்தியம்காந்தி இந்து கல்வி நிலையங்கள்பள்ளிக் கல்வி மகாத்மா காந்தி இந்தியக் கல்வி புத்தகப் பார்வை ஆச்ரமவழிக் கல்வி இந்தியக் கல்விமுறை

1931-ல், லண்டனில் மகாத்மா காந்திஜி ஓர் உரை நிகழ்த்தினார். அதில், அப்போதைய பிரிட்டிஷ் இந்தியாவில் இருந்த கல்வியின் நிலையைவிட, ஐம்பது நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பாக, இந்தியாவில் கல்வி நிலை ஒப்பீட்டளவில் சிறப்பாக இருந்திருக்கிறது. பிரிட்டிஷார் அமல்படுத்திய நிர்வாக நடைமுறைகள், இந்தியப் பாரம்பரியக் கல்வி என்ற அழகிய மரத்தை வேரோடு பிடுங்கி எறிந்துவிட்டது என்று சொன்னார். காந்திஜியின் அந்தக் கூற்று, 18-19-ம் நூற்றாண்டுகளில் இந்தியாவின் கல்வி தொடர்பான மிகப்பெரிய விவாதக் கதவுகளைத் திறந்துவிட்டது. அந்த விவாதங்கள் மற்றும் அது தொடர்பான தரவுகளின் முழுமையான தொகுப்பே இந்தப் புத்தகம். காந்தியவாதியும் வரலாற்றாசிரியருமான தரம்பால், பிரிட்டிஷாரின் ஆவணங்களின் அடிப்படையில் இந்த ஆதாரபூர்வமான நூலை எழுதினார். மிக முக்கியமான இந்த வரலாற்று நூலை B.R.மகாதேவன் சிறப்பாக தமிழில் மொழிபெயர்த்து நமக்கு அளித்திருக்கிறார்..

பொது

வன்முறையே வரலாறாய்… – 9

அ.ரூபன் February 15, 2014 13 Comments கணிதம்இந்து கல்வி நிலையங்கள்இந்திய அறிவியல்இஸ்லாமியப் புனிதப் போர்இஸ்லாமிய பயங்கரவாதம்இஸ்லாமிய வன்கொடுமைகள்இந்தியக் கல்விமுறை காஃபிர்இஸ்லாமிய ஆட்சி நாலந்தா பாரதீய கல்வி முறை இஸ்லாமிய கொடூரங்கள்மதராஸா மதரஸா சட்டவிரோத மதரஸாக்கள்அங்கீகாரம் பெறாத மதரஸாக்கள்

கல்வியிலும், கணிதத்திலும், அறிவியலிலும், வான சாஸ்திரத்திலும் உலகிற்கே ஒளியூட்டிக் கொண்டிருந்த இந்தியா இஸ்லாமிய காலனியாதிக்கத்தின் விளைவாக மிகப் பெரிய சரிவைச் சந்தித்தது. கல்வியறிவே இல்லாத மூடர்களான இஸ்லாமிய ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் இந்தியாவிற்கே உரித்தான, அற்புதமான கல்விமுறையைச் சிதைத்து அழித்தார்கள்… இஸ்லாமிய ஆக்கிரமிப்பாளர்கள் காஃபிர்களின் பள்ளிகளை இடித்துத் தள்ளுவதையே வழக்கமாகக் கொண்டிருந்தார்கள். உலகின் மிகச் சிறந்த நூலகங்களில் ஒன்றாகத் திகழ்ந்த எகிப்தின் அலெக்ஸாண்ட்ரியா நூலகம், காலிஃபா ஓமாரால் 641-ஆம் வருடம் தீ வைத்துக் கொளுத்தப்பட்டது. 1197-ஆம் வருடம் மூடனான பக்தியார் கில்ஜி நாளந்தா பல்கலைக் கழகத்தை அழித்ததுடன், அங்கிருந்த பவுத்த பிட்சுகளான ஆசிரியர்களையும், மாணவர்களையும் படுகொலை செய்ததுடன், விலை மதிக்க முடியாத புத்தகங்களையும் தீக்கிரையாக்கினான்… இஸ்லாமிய ஆட்சியாளர்கள் இஸ்லாமியப் பள்ளிகளை மட்டுமே கட்டினார்கள். முக்தாப் மற்றும் மதரசா என்று அழைக்கப்பட்ட இப்பள்ளிகள் பெரும்பாலும் மசூதிகளுடன் இணைந்தே இருந்தன. அங்கே படிக்கும் முஸ்லிம் மாணவர்களுக்கு மத போதனையும், ராணுவ மற்றும் அது தொடர்பான விவகாரங்கள் மட்டுமே பயிற்றுவிக்கப்பட்டன. அரபி படிப்பதும், குரானை மனப்பாடம் செய்வதும், “இறைதூதரின்” வாழ்க்கைமுறையும், இஸ்லாமிய ஷரியா சட்டங்களும் மட்டுமே அங்கு பிரதானமான கல்வியாக இருந்தது….

வழிகாட்டிகள் கல்வி தொடர்

[பாகம் 18] சித்பவானந்தரின் சிந்தனைகள்- அடைக்காத தாழ், கல்வியில் ஆச்ரமவழி

வ. சோமு September 21, 2012 No Comments பள்ளிக் கல்வி ஆன்மிகம்அன்னை சாரதாதேவி வழிகாட்டிகள்இந்தியக் கல்வி சிறுபான்மையினர் கல்வி நிறுவனங்கள்ஆச்ரமவழிக் கல்வி இந்தியக் கல்விமுறை பிரம்மசரிய ஆச்ரமம்குருகுலக் கல்வி முறை கிருஹஸ்த ஆச்ரமம்பாரதீய கல்வி முறை வானப்பிரஸ்த ஆச்ரமம்உயர்கல்வி சந்யாஸ ஆச்ரமம்கல்விச் சேவை சித்பவானந்தர்

தாயிடம் பிடிவாதம் செய்து பக்ஷணம் பெற்ற பாலனைப் போலப் பெருமிதத்துடன் கிரீஷர் அன்னையைப் பணிந்து திரும்பினர். அன்னையின் அன்புக்கும் உண்டோ அடைக்கும் தாழ்!… ஐந்து வயதுக்குப் பிறகு இந்தியச் சிறுவன் ஒருவனுக்கு ஆச்ரம வாழ்க்கை ஆரம்பிக்கிறது… தொழில் புரியவும், செல்வம் திரட்டவும் தெரியாத குடும்பி எந்த ஆச்ரமத்துக்கும் ஏற்றவனல்லன்… ஆச்ரம வாழ்க்கையில் தொழில் புரிதற்கும் திரவியம் தேடுதற்கும் இடமுண்டு என்றாலும், போட்டி போடுதற்கு அதில் இடமில்லை… திரண்ட வெண்ணெய் தண்ணீரில் கலங்காதிருப்பது போன்று, ஆச்ரமப் பயிற்சியில் ஊறியவன், தீயவர்களுக்கிடையில் கெடாதிருப்பான்…

தொடர் விவேகானந்தர் கல்வி

எழுமின் விழிமின் – 20

ஆசிரியர் குழு August 11, 2012 No Comments பாரதீய கல்வி முறை இளைஞர்கள்சன்னியாசி கல்வி ஆசிரியர்கள்இந்து ஒற்றுமை கல்விச் சேவை தேசிய எதிர்மறைக் கல்வி ஓம்துறவிகள்பள்ளிகள்மனிதர்கள்அரசுப் பள்ளிகள்தன்னம்பிக்கை எழுமின் விழிமின்இந்தியக் கல்விமுறை ஏழைகள்பிரசாரகர்கள்

கல்வியென்பது ஒருவனுடைய மூளையில் விஷயங்களைத் திணிப்பதல்ல. அப்படித் திணிக்கப்படும் விஷயங்கள் ஜீரணமாகாமல் வாழ்நாள் முழுவதும் குழப்பமுண்டாக்கிக் கொண்டிருக்கும். வாழ்க்கையை உருவாக்குகிற, ஆண்மையுண்டாகுகிற, ஒழுக்கமூட்டுகிற கல்வி வேண்டும்… உங்களுக்கு இளமையின் சக்தித்துடிப்பு இருக்கும் பொழுதுதான் உங்களது வருங்காலத்தைப் பற்றி நிர்ணயிக்க வேண்டும். நீங்கள் தளர்ந்து வாடித் தேய்ந்துபோன பிறகு அல்ல; பணி புரியுங்கள். இதுவே தக்க தருணம்… உங்கள் ஆத்மாவில் அளவற்ற சக்தியிருக்கிறதென்றும் இந்நாடு முழுவதையும் உங்களால் தட்டியெழுப்ப உங்களால் முடியும் என்றும் உங்களில் ஒவ்வொருவரும் திடமான நம்பிக்கை கொள்ளுங்கள்….

ஆன்மிகம் அனுபவம் தத்துவம்

அறியும் அறிவே அறிவு – 1

எஸ்.ராமன் October 19, 2010 4 Comments ஞானி ஒளி ஆத்மா தன்னுணர்வு குரு ஜீவன்அறிதல்துறவி ஞானம்குருகுலக் கல்வி முறை கல்வி தொழில்நுட்பம்பாரதீய கல்வி முறை மகான்காஞ்சி சங்கராச்சாரியார்மகான்கள்அறிவு சென்னை நான் யார்உயர்கல்வி அத்வைதம்உபதேச சாரம்IIT ரமண மஹரிஷி ரமணர்உய்வேதாந்தம்உயிர்தத்வமசி

“IIT என்னும் வார்த்தையில் இரண்டு I-கள் இருப்பதால் அங்கிருப்பவர்களுக்கு அகந்தை சற்றே அதிகமாக இருக்குமோ?”… ஆலமரத்திற்கு முதல் என்றும் முடிவு என்றும் இல்லாத நிலையாக விழுதுகளே வேராக வளர்ந்து ஒரு தொடர் நிகழ்வைக் குறிக்கின்றன. கல்வி, அறிவு இவைகளின் குணமும் அப்படித்தானே… எனக்குப் பகலில் சூரியன், இருளில் விளக்கு. இந்தப் பிரகாசத்தை எல்லாம் உணரக்கூடிய பிரகாசம் எது? கண்ணின் ஒளியினால் உணர்கிறேன். அந்தக் கண்ணை உணர்கின்ற ஒளி எது?…

வழிகாட்டிகள் சமூகம்

ஆசிரியர் தினம் – சில எண்ணங்கள்

மது September 5, 2010 8 Comments கல்வி பள்ளி நற்பண்புகள்குருவின் பெருமை வாழ்க்கை பள்ளிகள்இந்தியக் கல்விமுறை கல்வி சீர்திருத்தம்பாரதீய கல்வி முறை ஆசிரியர்கள்குரு மதிப்பீடுகள்

பல நல்ல ஆசிரியர்கள் வெறுத்துப் போய் இந்த தொழிலை விட்டு வேறு நல்ல வேலைக்கு செல்ல விரும்புவதாகவே ஒரு கருத்துக் கணிப்பு கூறுகிறது… பல்கலைக் கழகங்களில் நியமனம் பெறுகிற பேராசிரியர்களும், துணை வேந்தர்களும் சாதி பார்த்தே நியமிக்கப் படுகிறார்கள்…. இன்னமும் பல இடங்களில் பெயர், முகம் வெளிப்படாமல், இன்றைய நிலையை நினைத்து மனதுக்குள் வெறுத்துப் போனாலும், விடாமல் தனது பணியை முடிந்தவரை சிறப்பாக செய்து வரும் ஆசிரியர்களும் இருக்கிறார்கள்…

பொது சமூகம் வரலாறு

இங்கிலாந்து ஏழைகளுக்குக் கல்விக்கண் திறந்த இந்துப் பண்பாடு

அரவிந்தன் நீலகண்டன் June 22, 2010 31 Comments The Beautiful Tree மதச் சீர்திருத்தம்மத்திய கால ஐரோப்பா தரம்பால்கிறிஸ்துவ சூழ்ச்சி புரோட்டஸ்டண்ட்காந்தி ஆவணக் குறிப்புகள்கிறித்துவ மதமாற்றம்பாதிரிகள்ஜெம்ஸ் டூலி கிறித்துவ ஊடகங்கள்ஐரோப்பிய மேல்சாதியினர்விளிம்பு நிலை மக்கள்கிறித்துவப் பள்ளிகள்மேல்சாதி கல்வி புறக்கணிக்கப்பட்ட மக்கள்ஐரோப்பிய மையவாதம்கீழ்சாதி மதவெறி வளங்குன்றா வளர்ச்சி குருகுலம்மதவாதம்கிறிஸ்தவ மிஷனரிகள்பிரமிடு அமைப்பு இந்து வரலாறு ஏழைகள்சீதாராம் கோயல்குருகுலக் கல்வி முறை பாரதீய கல்வி முறை கிறிஸ்தவ கொடுமைகள்ஐரோப்பிய சாதி அமைப்பு வளர்க்கும் கல்வி கிறித்துவ மதப் பிரசாரம்கல்வி சீர்திருத்தம்

வெள்ளைக்காரர்களும் கிறிஸ்தவ பாதிரிகளும் இங்கு வந்து கல்வி சேவை செய்யாமலிருந்திருந்தால் இந்த மனுவாத பிராம்மணீய இந்து மதம் நம்மையெல்லாம் கல்வியறிவில்லாத மூடர்களாகவேதான் வைத்திருக்கும். இன்றைக்கு இந்த மண்ணின் கீழ்த்தட்டு மக்களுக்குக் கல்வி கிடைத்திருக்கிறது என்றால் அது கிறிஸ்தவமும் மிஷினரிகளும் போட்ட பிச்சை…. இது பல நேரங்களில் பல மேடைகளில் பேசிக் கேட்ட விஷயம்தான். …… அவர்கள் சொல்வதில் என்ன தவறு என்றுதான் பெரும்பான்மையான ஹிந்துக்கள் நினைத்துக்கொள்கிறார்கள்…..ஆனால், உண்மை என்ன என்பதைச் சிறிது ஆழமாக வரலாற்றைப் பார்த்தால் தெரிந்து கொள்ளலாம்.